Nymphéas

Vor einer Woche sind wir zwischen den Bildern hin und her gelaufen. Ich wunderte mich darüber, wie ein Mann in einem Leben so viele Bilder sammeln kann. Man muss dazu natürlich ein grosses Kriegsbudget haben, aber Bührle scheint gerade dies gehabt zu haben. Und dann diese unterschiedlichen Stile: Da stehen gotische Skulpturen neben neben den Künstlern der Moderne, Natures mortes neben Familienessen. Da weiss man manchmal nicht mehr genau, welcher der Teile nature und welcher mort ist, das ist im Barockteil einfacher, weil der Totenkopf gleich nebenan liegt.

Besonders angetan haben es mir die Zuschauer, denen man so schön zuschauen kann, wie sie einem zuschauen, weil man von einem Bild zum anderen geht und wieder zurück und wild gestikuliert, welche Farbkomposition einem besser gefällt. Oder wie die Leute beginnen, plötzlich auch immer wieder die Nähe zum Bild zu verändern, weil das aussieht, als ob man etwas von der Kunst verstehen würde Kunst anzuschauen, weil es dabei gar nicht so sehr auf die Kunst, sondern aufs Schauen und Geschautwerden ankommt.

Neben den Zuschauern sind es natürlich drei Bilder der Ausstellung, die den Teich in den verschiedenen Lichtverhältnissen zeigen und die Nymphéas ganz unterschiedlich erscheinen lassen. Ich erzähle dann, dass ich diese Riesenformate Monets auch im Kreditkartenformat hätte haben können: So hätte ich sie immer mit dabei gehabt. Immer ein Teich voll Nymphen.

Linkeria #32: Allerlei Kreatives (Woche 15, 2010)

jef safi: Entropy ≥ Memory . Creativity ². cc
  • Ken Robinson says schools kill creativity: TED Talk zu Schule und Kreativität. Die Forderung, dass Schule Kreativität mehr fördern sollte. Gerade auch deshalb, weil die Zukunft so unvorsehbar ist: «Creativity is as important as literacy.»
  • 10 Unconventional Ways to Improve Your Writing: Der Barefootgeek hat immer mal wieder interessante Ideen zum Schreiben. Zum Beispiel diese: Sitz nicht, sondern steh auf zum Schreiben! Sozusagen «Stand up for your rights
  • Overcoming Creative Block. Kreative antworten auf die Frage aller Fragen: What do you do to inspire your creativity when you find yourself in a rut? [via subtraction.com]

Foto-Credits: cc jef safi

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Linkeria #31: Hurra, das iPad ist da (Woche 14, 2010)

  • Why I won’t buy an iPad (and think you shouldn’t either): Cory Doctorow über Apples Strategie, den Computerbenutzer zum Konsumenten zu machen. «If you want to live in the creative universe where anyone with a cool idea can make it and give it to you to run on your hardware, the iPad isn’t for you.» [via betablog]
  • The iPad needs its HyperCard: Warum auch Amateure Software für das iPad entwickeln können sollen. «To be something different, the iPad must not be just a delivery platform but a creative one, offering professionals and amateurs an opportunity to create a unique experience with interactive media.»
  • What is content, then? Im Lamento gegen das iPad gehts auch um Grundsätzliches: Was sind überhaupt Inhalte? «When we email a link to a friend, that act creates content. When we comment on content, we create content.»

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Linkeria #30: «Make a mess» (Woche 13, 2010)

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Linkeria #29: Das Leben ist ein Spiel (Woche 12, 2010)

  • Kindergarten Is the Model for Lifelong Learning: Mitchel Resnick über den Kindergarten als Modell fürs Lernen. Warum Schulen kindergartiger werden müssen, damit sie aus Schülern Lerner machen: «Underlying traditional kindergarten activities is a spiraling learning process in which children imagine what they want to do, create a project based on their ideas (using blocks, finger paint, or other materials), play with their creations, share their ideas and creations with others, and reflect on their experiences — all of which leads them to imagine new ideas and new projects.»
  • The secret to great work is great play: Warum wir bei der Arbeit das Spiel nicht vergessen dürfen. Garr Reynolds, der Präsentationsspezialist, erklärt den Zusammenhang zwischen Kreativität und Spiel.
  • Rauchzeichen aus Solothurn: Peter Bichsel im Gespräch mit Julian Schütt. Geburtstagsrückblick auf ein Leben.

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